国家教育部“民族地区教育发展先行实验区”理县授牌并调研教育工作

发布时间:2017-09-18 09:06:29       打印本页

 背景介绍: 2016年10月,理县教育局致信教育部部长陈宝生,提出“将理县列为少数民族地区基础教育研究基地”的请求,引起了教育部的高度重视。2016年12月,民族教育发展中心有关同志赴理县进行了调研,根据理县经济社会发展特别是教育发展实际,建议在理县设立“民族地区教育发展先行实验区”,形成了调研报告并呈报教育部领导。2017年3月,教育部民族教育发展中心理县就建立民族地区教育发展先行实验区有关工作进行了对接交流。  

 

日,国家教育部“民族地区教育发展先行实验区”授牌仪式在理县举行,全国首个“民族地区教育发展先行实验区”在理县安家落户。教育部民族教育发展中心主任张强为实验区授牌。

                                   

张强主任在揭牌仪式上指出,民族教育发展中心将加大对理县教育改革发展的指导力度,加强与省、州的沟通协调,加强顶层设计,与理县有关部门积极配合,在创新政策措施、完善体制机制、加强队伍建设和提高教育质量等方面下功夫,扎实推进理县教育健康发展。

                                  

理县县委书记依当措表示,“民族地区教育发展先行实验区”的建成,是国家对民族地区、对理县的厚爱。这是契机,更是责任,理县坚决把教育摆在优先发展的战略地位,在国家与省、州的指导支持下深化教育改革,探索提升教育质量的政策措施与实践途径,做好教育这个最大的民生工程,为民族地区教育发展提供切实可行、可复制的有效模式。

                                  

12日下午,张强主任带领教育部民族教育发展中心综合研究室主任陈立鹏、双语研究室主任马少云等有关同志,四川省教育厅民教处副处长冯琳、后勤处秘书长骆红,阿坝州教育局副局长李开海,理县副县长刘霞,以及理县教育局班子一行开展为期3天的教育调研工作。

                                    

教育部调研组听取州、县教育发展汇报,深入米亚罗、古尔沟、朴头、蒲溪、甘堡等和理县中学等城乡学校,实地走访查看教学楼、食堂、教师周转房等设备设施;调研组召开座谈会,阐述了“民族地区教育发展先行实验区”建成的意义和目标,与学校班子、教师进行面对面交流,了解办学理念和学校特色,课程设置安排、教材使用、德育工作、校园安全、教育教学改革、教师队伍建设、教职工编制、职称岗位核定、教师校际交流、教师培训、教育教学评价机制、教师绩效工资,以及教师后勤保障建设等各方面情况,广泛搜集了广大教师对理县教育现状和进一步改革的看法和意见。

                                    

14日上午,调研组来到理县中学,四川省教育厅后勤处秘书长骆红面对全体教职工进行了即兴演讲,他毫无保留地与大家分享了自己在教育方面的所见、所感和所想,凭借丰富的学识和见闻,举例分析了值得理县教育学习借鉴的成功事例以及不进则退的道理。他希望理县教育人树立信心、激发斗志、把握契机,“拿出高原人的血性,凭着对家乡、对孩子的爱,在民族教育发展的道路上,书写精彩的一笔”。骆红秘书长态度恳切、语言质朴、感染力强,发人省心,引起了调研组和广大教职工的共鸣。

                                     

调研结束后,调研组对理县教育工作给予肯定。同时指出,省州县级党委、政府高度重视教育,理县要把握民族地区教育发展先行实验区“先行先试”的有利条件,聚焦本地实际,抓住并利用“天然的小班化教学”等得天独厚的优势,借鉴“导生制”尝试开展“精品教育”;借鉴其他民族地区教育发展的先进经验,进行有针对性的教育管理和教师培训,内强素质,力争突破高中教育出口不畅的瓶颈。